毎日の「できた」を、
将来の自立につなげる

時間の感覚は、見通しを持って行動する力の土台です。カレンダーづくりから始めて、デジタル時計、アナログ時計へと、7つのステップで進みます。

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   カレンダーを作る日付と曜日をあてはめて、「今日」「曜日」の感覚をつかみます。
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   時制を答える昨日・明日・おととい・あさって、「遠足まであと何日？」に答えます。
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   60までの数字時計の前に、1〜60の数字の読み書きを確認します。
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   デジタル時計を読む「○時○分」と読み、「ちょうど」「はん」の言い方も覚えます。
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   アナログ時計の短針時計盤を完成させてから、短針が指す「○時」を読みます。
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   アナログ時計の長針目盛りを読んで「○分」を答えます。
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   「○時○分」を読む短針と長針を合わせて読み、いろいろなデザインの時計にもチャレンジします。

自分の体の状態に気づき、場面に合わせて整える力を育てます。

• 服装を選ぶ

  活動・体感温度・季節や気温に合わせた服選び。高学年からは身だしなみと印象、TPOも。

• 清潔を保つ

  ハンカチ・ティッシュの使い方。お風呂など家庭での習慣は保護者の方と協力して。

• 生活リズム

  就寝・起床の時間を自分で考え、整えていきます。

• 体調を伝える

  ケガや体調不良のとき、「どこが・どう痛いか」を大人に伝え、休む練習をします。